| CUI | Nume Firma | Judet | Sector/Localitate | Adresa |
|---|---|---|---|---|
| {{row.CUI}} | {{row.company_name}} | {{row.county}} | {{row.city}} | {{row.address}} |
Statusul firmei CREATIVE TRAINING LAND SRL, avand CUI 37252260, conform Registrului Comertului, este:
| Detalii Firma | |
|---|---|
| Nume Firma | CREATIVE TRAINING LAND SRL |
| CUI | 37252260 |
| Nr. Înmatriculare | J40/3817/2017 |
| Anul înfiinţării | 2017 |
| Date De Contact | |
|---|---|
| Judet | Bucuresti |
| Sector/Localitate | Bucuresti |
| Adresa | B-dul Unirii, Nr. 11, Bloc 2B, Etaj 1 |
| Telefon mobil 1 | 0742-136.3** |
| Persoana de conducere 1 | MO** |
| Domeniul de activitate preponderent | |
|---|---|
| Cod CAEN | 85** |
| Descriere CAEN | Alte * |
| An | Cifra de Afaceri [RON] | Profit Net [RON] | Datorii [RON] | Creante [RON] | Active Imobilizate [RON] | Active Circulante [RON] | Capitaluri Proprii [RON] | Angajati (nr. mediu) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 759,546 | 477,623 | ||||||
| 2023 | 769,996 | 654,266 | ||||||
| 2022 | 806,285 | 708,766 | ||||||
| 2021 | 655,434 | 583,643 | ||||||
| 2020 | 397,525 | 275,975 | ||||||
| 2019 | 354,220 | 280,639 | ||||||
| 2018 | 298,010 | 242,180 | ||||||
| 2017 | 217,830 | 184,924 |
| Cod | Descriere |
|---|---|
| 1048 | functiune |
Intrebari online si alte baze de date din Romania sau alte tari
| Nume Firma | Adresa | Sector/Localitate | Judet |
|---|---|---|---|
| PROFESSIONAL TRAINING AND RESEARCH SOLUTIONS SRL | Str. Petrascu Gheorghe, Nr. 51, Bloc Pm54, Scara B, Etaj 3, Apartament 91 | Bucuresti | Bucuresti |
| AVALON EDU SRL | Intr. Catedrei, Nr. 17-23, Etaj 3, Apartament 31 | Bucuresti | Bucuresti |
| V & G THE NEW VISION SRL | Calea Apeductului, Nr. 14, Camera 1, Bloc E5A, Scara 1, Etaj 4, Apartament 19 | Bucuresti | Bucuresti |
| FARMY YARD SRL | Str. Fizicienilor, Nr. 20, Bloc 20A, Scara 1, Etaj 1, Apartament 8 | Bucuresti | Bucuresti |
| GLV ENTERPRISE SERV SRL | Sos. Colentina, Nr. 2, Camera 1, Bloc Almo1, Scara D, Etaj 5, Apartament 144 | Bucuresti | Bucuresti |